为全面总结教育实习工作，深入落实师范生人才培养方案，1月5日下午，地科院于崇文楼阶201教室召开2021级教育实习总结大会。会议由地科院地理科学系副主任杨雅雪主持，地理科学系主任任启龙、2021级教育实习学生代表肖瑞、2022级全体师范生参与此次会议。

会议伊始，杨雅雪介绍了2021级教育实习的基本情况，并宣读本次教育实习校级优秀实习生推荐名单。

随后，肖瑞就实习准备工作、教学工作向大家分享教育实习经验。她提到，实习前的准备工作就是从师范生到教师的思想认知转变工作，并要通过自主查阅资料、观看示范视频来“学知识”“仿教态”；听课时要注意察觉各个教育环节之间的紧密联系，备课与上课则要做到“以人为本”，多打磨教案，多思考学生与课堂的关系；应认识到评课不是为了批评谁，要秉持交流和学习的态度积极融入教学研讨环节。2022级的同学们都认真聆听，为即将到来的教育实习做好准备。

“早下手、早思考”，是任启龙对2022级师范生进行职业生涯规划的要求，告诉同学们定要多进行教学实践，在教育实习时积极走到“教学一线”，而不是停留在理论层面。同时，任启龙从当前师范生就业形势出发，敦促同学们做好十足准备，以过硬的知识技能面对各种挑战。

实习促成长，承道启师途，师范生是未来教师的后备军，通过组织教育实习、见习等方式，地科院将持续做好师范生培养工作，致力于提高师范生的专业素养，为社会输送优秀教师人才。

图为大会现场。记者 朱诣高 摄

图为任启龙做实习总结。记者 朱诣高 摄

图为肖瑞做交流发言。记者 朱诣高 摄