为全面提升教师队伍的专业素养，强化对学生心理问题的识别能力，从而更好地关注并引导学生心理健康发展，近日，地理科学与规划学院召开班主任工作论坛暨学生心理健康教育专题研讨会。此次会议特别邀请了校学生处副处长、心理健康教育与咨询中心主任任燕出席，由学院党委书记殷成志主持，院党委副书记周亚芳以及全体辅导员和班主任四十余人共同参加了此次会议。

任燕围绕“大学生心理问题的识别”、“心理问题的应对方法”等问题展开讲解。她深入浅出地剖析了大学生常见心理问题在不同阶段的表现形式、产生原因及识别方法。任燕主任着重强调，对待学生，关键在于输出“关爱”。教师应做好“倾听者”，多倾听学生的心声，给予学生充分的情感支持；同时，要主动了解学生的现实困难，尤其是对于学业困难的学生，更要给予鼓励和帮助。通过任燕主任分享的具体案例分析，老师们更加直观地了解到大学生在学习、生活、人际关系等方面可能面临的心理挑战。

讲座现场气氛热烈，老师们认真聆听，不时记录重要内容。在互动环节，各位参会老师踊跃提问。有老师针对自己在面对学生心理问题时的“拿不准”情况，向任燕寻求专业建议；还有一些老师就学生出现的情绪波动较大的现象，请教识别方法和应对策略。任燕耐心细致地一一解答，为老师们提供了具有针对性和可操作性的建议。

此次讲座为地理科学与规划学院的老师们提供了宝贵的学习机会，有助于他们在今后的教育教学工作中更加敏锐地察觉学生的心理变化，及时采取相应措施，为学生的心理健康保驾护航。相信在学院全体教师的共同努力下，地科院的学生们将在更加健康、和谐的环境中茁壮成长。