为厚植地理师范生育人情怀，夯实教育初心根基，10月15日下午，地理科学与规划学院在淮阴师范学院图书馆多功能厅举办“相文讲堂”第九讲。讲座特邀江苏省中学地理特级教师、淮阴中学党委书记朱留明作题为《筑牢教育初心，矢志教书育人——优秀教师成长漫谈》的专题报告。学院副院长王怀军主持讲座，学院部分教师及22级至24级地理科学（师范）、地理科学（乡村教师）专业学生到场聆听。

讲座伊始，王怀军对朱留明书记的到来表示热烈欢迎，并鼓励师范生积极参与“相文讲堂”，在学习中涵养教育情怀、坚定育人信念。随后，朱留明以“个人成长汇报”为切入点，结合数十年教育教学与管理经验，分享了教育生涯中的所思所悟。他以鲜活案例和真切体会引发师生共鸣，并特别提及淮阴师范学院与淮阴中学同源于江北大学堂的历史渊源，强调双方始终肩负着“培养一流人民教师、培育民族复兴一流人才”的共同使命。

在谈到教师成长与职业认同时，朱留明指出，坚定教育初心、夯实职业基础是每一位师范生成长的根本。他以“教师是精神的助产士”为喻，强调教育并非机械灌输，而是教师以探索引领、学生在追随中成长的过程，体现了潜移默化、润物无声的育人力量。

他进一步提出，优秀教师不仅要具备扎实的教学能力，更要拥有深厚的育人情怀。面对学生，要树立先进教育观念、秉持正确学生观、锤炼教学技能；面对家长，要以真诚之心传递教育温度、以专业之能赢得信任、以责任之举履行使命。同时，他强调“三重认同”的重要性——认同教师职业的价值、认同学校的文化、认同每位学生的潜能，并在团队中主动担当、乐于奉献，凝聚教育合力。

本次讲座不仅为地理师范生注入了投身教育事业的信心与动力，也进一步坚定了他们立德树人、潜心教书的初心。未来，地科院将继续以“相文讲堂”为载体，助力学生成长为兼具专业素养与教育情怀的新时代地理教师。